Непрерывное педагогическое образование в субъектах РФ
Непрерывное педагогическое образование в субъектах РФ
Непрерывное педагогическое образование в субъектах РФ

О проекте

Проект направлен на организационно-методическое сопровождение развития системы непрерывного педагогического образования в субъектах Российской Федерации в части подготовки кадров среднего профессионального образования по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогические науки».

В рамках проекта был проведён всероссийский анализ потребности в педагогических кадрах на период 2020–2022 годов, охватывающий все субъекты Российской Федерации. В исследовании приняли участие 202 профессиональные образовательные организации и 77 институтов развития образования и учебно-методических объединений, что обеспечило репрезентативность данных и возможность сопоставления региональных моделей подготовки педагогических кадров.
Learn more
Сформировать методические рекомендации для органов управления образованием субъектов РФ
Разработать профессиональные инструменты управления системой непрерывного педагогического образования
Проанализировать практики реализации целевого обучения по направлению «Образование и педагогические науки»
Оценить потребность субъектов РФ в педагогических кадрах СПО на среднесрочный период
Цели проекта
Сформировать методические рекомендации для органов управления образованием субъектов РФ
Разработать профессиональные инструменты управления системой непрерывного педагогического образования
Проанализировать практики реализации целевого обучения по направлению «Образование и педагогические науки»
Оценить потребность субъектов РФ в педагогических кадрах СПО на среднесрочный период
Цели проекта
Сформировать методические рекомендации для органов управления образованием субъектов РФ
Разработать профессиональные инструменты управления системой непрерывного педагогического образования
Проанализировать практики реализации целевого обучения по направлению «Образование и педагогические науки»
Оценить потребность субъектов РФ в педагогических кадрах СПО на среднесрочный период
Цели проекта

Этапы реализации

Оценка кадровой потребности
Сбор и анализ данных о потребности в педагогических кадрах СПО на региональном уровне
Анализ практик целевого обучения
Изучение и сравнение региональных моделей подготовки педагогических кадров
Проектирование образовательных решений
Разработка дополнительной профессиональной программы для управленческих и педагогических работников ПОО
Методическое сопровождение
Подготовка алгоритмов, рекомендаций и типовых локальных документов для субъектов РФ

Результаты проекта

  • Прогноз кадровой потребности

    Сформирован аналитический прогноз потребности в педагогических кадрах СПО в субъектах РФ на 2020–2022 годы
  • Методические рекомендации

    Подготовлены рекомендации и 3 типовых образца локальных документов для органов управления образованием субъектов РФ
  • Систематизация региональных практик

    Проведен сравнительный анализ механизмов целевого обучения и непрерывной подготовки педагогических кадров
  • Программа повышения квалификации

    Разработана ДПП «Управление проектами в системе непрерывного педагогического образования» (72 часа) с учебно-методическим комплексом

Результаты проекта

  • Прогноз кадровой потребности

    Сформирован аналитический прогноз потребности в педагогических кадрах СПО в субъектах РФ на 2020–2022 годы
  • Методические рекомендации

    Подготовлены рекомендации и 3 типовых образца локальных документов для органов управления образованием субъектов РФ
  • Систематизация региональных практик

    Проведен сравнительный анализ механизмов целевого обучения и непрерывной подготовки педагогических кадров
  • Программа повышения квалификации

    Разработана ДПП «Управление проектами в системе непрерывного педагогического образования» (72 часа) с учебно-методическим комплексом
Made on
Tilda